12月6日下午，十堰市五堰小学联合汉江师范学院开展“书法传承与实践”活动，汉江师范学院文学院副院长曹国军、书法教研室黄振东、书法教师王刘涛等一行来到五堰小学，为学校二年级师生带来一堂主题为“墨印流芳巧拓印”的主题实践课，学生们在专家老师的讲解和指导下，学习拓印知识，完成了一幅幅精致的拓片作品，体验到中国历史和传统文化。

在五堰小学实践活动室，曹国军教授首先为同学们讲述了书法文化故事，用贴近儿童的语言描述出一个个鲜活的画面，引领同学们体会书法文化的魅力，让同学们在“淡墨浓墨的香味”和“枯墨湿墨的飞白黛黑”中感受富有美感的书法艺术。

黄振东老师随后为同学们讲解书法拓印知识，他告诉同学们拓印在中国有着悠久的历史，甚至比纸张的发明还要早。在讲解拓印起源、传承与技法时，黄振东一边讲述一边展示拓印需使用的工具，拓包、鬃刷、拓片、宣纸、拓板、墨汁、喷壶……同学们一边听一边仔细观察；扑墨拓法、擦墨拓法、蜡墨拓法、镶墨拓法、响拓法，五种拓印方法，黄振东边讲边模拟演示，吸引同学们屏息凝神地聆听。

紧接着，王刘涛老师为同学们展示拓片实际制作。凹刻有“寿”字的青石板平放在桌面，宣纸浸湿，敷上石板，鬃刷轻轻敲打，柔和的沙沙声下，宣纸变为微妙的半透明，像羽毛落在湖面，濡湿地贴在石板上。纸张稍干燥，刷子蘸朱砂墨，均匀涂刷，随后五指捏住墨拓，扑打纸面，急促时声音如敲磬，舒缓时声如雨水滴落水缸。两指仔细掀起纸张边缘，小心翼翼揭下来，王刘涛的红底白字拓片就完成了。

同学们迫不及待开始动手实践，大家六人一组，先讨论交流，然后动手操作起来。同学们都专注投入，每一步都认真细致。小组内，一名同学制作，其他同学帮忙留意观察，遇到为难的地方或者哪一步做得不对，就再停下来一起研究。有的女同学专心地俯身到桌子上，头发都要搭在宣纸上了，可是鬃刷还是不小心拉破了宣纸，“哎呀，我的拓片弄坏了”，女孩脸红着用手指细细地牵动宣纸拉开的缝，老师便来指导，女孩很认真的样子，轻轻地点着头。

最后，同学们的拓片作品一张张制作出来，有红底白字的“寿”，也有黑底白字的圆形漏窗图案。王一朵同学的作品是红底白字的，“拓片真好看，它像画在白纸上的窗花。”女孩说，“拓印也好有趣呢，希望下一次还有机会做。”

五堰小学此次活动，让学生在学习中华优秀传统文化的过程中，培育深厚的民族情感，增强文化自觉和文化自信，也推动拓印传统文化在校园里生根发芽，焕发出生机和活力。

来源：湖北教育新闻