近日，为传承优秀传统文化，服务地方教育事业，书法文化研究中心走进十堰市东风52小学、五堰小学等学校，开展“书法文化传承与实践”活动，传授“金石传拓”技艺，受到师生们一致好评。

11月29日，书法文化研究中心黄振东、王刘涛两位老师带领文学院书法学部分学生，来到东风52小学。在该校报告厅，黄振东老师首先向同学们介绍了“拓片”的历史渊源和使用工具，然后演示了清洗拓面、上纸、上墨、取拓片的拓片制作的完整过程。接下来，黄振东老师与王刘涛老师一行对学生进行分组指导，在学生精心制作下，一幅幅 “拓片”诞生了，在制作完一幅“寿”拓片后，字52小学四年六班黄钰涵笑着说：“拓片，真是太有意思了，不过，没有想像中的那么容易，是需要耐心、细心和技巧的，下一次，我会拓得更好！”

12月6日，书法文化研究中心曹国军教授、黄振东、王刘涛一行又来到十堰市五堰小学，在该校实践活动室，曹国军教授首先为同学们讲述了书法文化故事，用贴近儿童的语言引领同学们体会书法文化的魅力，让同学们在“淡墨浓墨的香味”和“枯墨湿墨的飞白黛黑”中感受富有美感的书法艺术。黄振东老师随后为同学们讲解书法拓印知识，他告诉同学们拓印在中国有着悠久的历史，甚至比纸张的发明还要早。在讲解拓印起源、传承与技法时，黄振东边讲边模拟演示，吸引同学们屏息凝神地聆听。紧接着，王刘涛老师为同学们展示拓片实际制作，当王老师小心翼翼揭下红底白字拓片时，同学们迫不及待开始动手实践，大家六人一组，先讨论交流，然后动手操作。小朋友们专注投入，每一步都认真细致，遇到”技术瓶颈”时便虚心向老师请教，最后，同学们的拓片作品一张张制作出来，有红底白字的“寿”，也有黑底白字的圆形漏窗图案。王一朵同学的作品是红底白字的，“拓片真好看，它像画在白纸上的窗花。”女孩说，“拓印也好有趣呢，希望下一次还有机会做。”

据黄振东老师讲解，“拓片”技艺距今已有一千五百多年的历史，是我国一项古老的传统技艺，有扑墨拓法、擦墨拓法、蜡墨拓法、镶墨拓法、响拓法，五种拓印方法，本次传拓技艺进校园使用的是扑墨拓法，扑墨拓法是使用打刷、排刷、大拓包、小拓包、白芨水（或浆糊）、宣纸和墨汁等工具与材料将碑文、器皿上的文字或图案清晰地拷贝出来的一种技能。

书法文化研究中心主任高常介绍说，书法文化研究中心自2019年成立以来，学术研究与文化传承并举，成功申报了《汉水流域书法遗迹文创产品研发与研究》、《利用书法艺术提升十堰城市形象策略研究》、《中国传统文化视野下的日本书法教育研究》等省市级项目7项，开展文化下乡、书法进校园一系列文化传承活动10余次。本次主题实践活动是中心骨干成员黄振东老师主持的“书法文化传承与实践”项目内容之一，通过近期一系列活动，推动了拓印传统文化在校园里生根发芽，焕发出生机和活力，也让学生在学习中华优秀传统文化的过程中，培育了的民族情感，增强了文化自觉和文化自信，引发了较强的社会效应。