文学院第六期“雏鹰计划”培训讲座于6月17日晚在明理楼c101如期展开。本次课程特邀校团委书记刘飞和文学院党总支副书记任自玲莅临指导，由魏东老师主持。

魏东老师致开场词。随后，任自玲书记提出了一个“世界上最远的距离存在于什么事物之间？”的问题引出本次课程的主题：在知行合一中培养担当精神——习近平知行观对大学生思想成长的指导意义。本次课程围绕中国传统的知行合一思想、习近平的知行观、当代大学生的知行观培养、习近平知行观在大学生思想政治教育中的指导四个方面展开。

首先，任书记列举了儒家代表人物孔子、孟子、荀子知行观的阐释，王阳明的知行合一学说，近代思想家知行合一思想，以及现代共产党人领导人的知行思想，对中国传统的知行合一思想进行了汇总。

随后，任书记阐释了习近平总书记的知行观，提出习总书记的知行观吸收和借鉴了传统知行观关于道德认识和道德行为相互统一的观点，将知行合一的思想运用于治国理政的实践当中。

紧接着，对于当代大学生的知行观的培养，任书记指出了其中存在知行脱节的问题以及原因，并提出了解决知行脱离的三大措施，对于解决知行脱离问题有很大帮助。

与此同时，任书记认为习近平知行观在大学生思想教育方面有很大指导意义，通过列举习近平对知行观的躬身实践提醒大学生应多在实践中锻炼，并在知行合一中培养担当精神。

任书记精彩的发言结束后，校团委书记刘飞书记为大家展开了“如何做好一名优秀的共青团员”的演说。刘书记从共青团的历史，共青团的性质，党团对团员青年的要求，如何做一名优秀的共青团员四个板块展开了讲述。

刘书记先是通过对五四运动、一二九运动和共青团以及它们意义的讲解回顾了共青团的历史，并回答了中国共青团是在什么状况下成立、中国共产主义青年团发展的问题。

其次，根据《团章》总则的规定，刘书记简述了共青团组织的基本属性，共青团的重要责任，共青团和共产党的特殊关系。

同时，刘书记讲解了习近平总书记对新时代青年的“六点要求”，以此来促使青年团员提高自己的要求。

最后，提到团中央指出，争当优秀共青团员要做到“四带头”。刘飞书记列举了董存瑞、刘胡兰、张海迪等优秀青年代表，向我们展示了优秀共青团员典范，并对各位共青团员提出了四点要求以此来勉励自我。